在激进的教学改革中,顶尖教师将获得40%的加薪,而律师、工程师和IT专家则会被空降到教室里。
联邦政府的澳洲教学和学校领导学院(AITSL)为解决教师短缺问题制定了一个蓝图,即招聘受过大学教育的工作者,让他们在工作中学习,为学校学生授课,同时获得收入。
与“为澳洲而教”(Teach for Australia)的模式类似,该计划包括为期6-12个月的“带薪实习”,因此想要转换职业轨道的人可以在获得两年的教育硕士学位以提升其资历的同时赚取现金。
AITSL——国家教育质量的官方机构——提出的改革建议将成为下周与联邦教育部长克莱尔(Jason Clare)及其各州和领地同侪举行的紧急劳动力峰会的核心。
AITSL还希望提高大学教师培训的质量。
克莱尔部长说,部厅长们将虚心请教受邀参加会议的个别教师和校长。周一他向联邦国会表示:“目前全澳都存在教师短缺问题。”他说,“现在上学的孩子比以往任何时候都多……但进入大学学习师范专业的人却越来越少。”
克莱尔说,在过去十年中,接受培训的教师人数下降了16%。
他说:“越来越多的教师提前离开这个行业,要么是因为他们感到疲惫不堪,要么是因为其他原因。”
克莱尔说,联邦政府正在为“最好和最聪明的”高中毕业生提供价值高达4万澳元的助学金,以便他们攻读教师学位。
他说,政府的“优秀教师计划”(High Achievers Teachers)将鼓励更多处于职业中期的专业人士转行进入课堂。
AITSL首席执行官格兰特(Mark Grant)说,澳洲的顶级教师——也就是所谓的“优秀”教师或者“首席”教师,现在的工资只比其他教师高10%。
但他说,海外首席教师的工资可以比他们的同事高出多达40%,以防止他们为了其他领域的高薪工作而退出这一行业。
如果把同样的待遇复制到澳洲,40%的加薪相当于5万澳元的奖励,足以使优秀教师的年薪超过17.5万澳元。格兰特告诉《澳洲人报》:“对学生学习影响最大的就是教学质量。”
AITSL将在部厅长级圆桌会议上提议提高首席教师的薪酬,该会议还将包括教师工会以及天主教和私立学校组织。
AITSL的建议——包括一个让其他专业人士快速进入课堂教学的计划——是基于其提交给生产力委员会(Productivity Commission)对国家学校改革协议的审查。
AITSL指出,澳洲只有1025名教师——即劳动力的0.3%——被认证为首席教师。它建议各州和领地仿照新加坡的高绩效教育系统,设立更多的“名师”角色。
AITSL建议,允许工程师、科学家、律师、会计师和IT工作者等专业人士在学校进行6至12个月的带薪实习,作为他们两年制教育硕士学位的一部分。
AITSL还希望成立一个国家委员会,审查学生教师的大学学位,以确保教师培训的“质量和一致性”。
转自1688 澳 洲 新 闻 网